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林则徐和牛鉴领了任务,和当地的官员同时也是工厂的掌柜们,一起商讨考试方案。
林则徐最先开口说自己的想法:
“殿下认为不应该考察目标的能力……这个能力是不是应该包括文化水平?”
牛鉴马上点头说:
“我认为应该包括,所以这种考试的形式,就不应该有笔试。
“能写字也是非常重要的能力,所以只能通过纯口试来进行。”
林则徐又想了想:
“纯口试?让人现场提问题,然后做出评价?这样人的影响太大了吧……”
牛鉴再次点头:
“我觉得也只能这样,我们不能要求所有人都会写字啊,这个要求太高了。
“而且,写字的话,其实并不能直接反应其语言表达能力,特别是口音问题。
“我翻看过以前的记录,和族的士人基本都能写汉字,但是却不会说大明雅言。
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“现在情况则反过来了,几乎所有和族人都会说大明雅言,但是会写字的很少了。”
林则徐靠在椅子上一边考虑一边说:
“那这个负责考核的人得严格管理了,确保考察人员与参加考试的人员,在考试之前没有任何接触的机会,确保双方完全不认识……
“毕竟,考察的问题和内容还不能有任何深度和难度,实际上就相当于仁武朝开始使用的那种调研问卷的形式……”
牛鉴也跟着有些感慨的说:
“的确如此,这么考虑的话,这种考试确实就是个调查问卷。
“不过调查问卷是没有对错的,我们要怎么评价他们的成绩呢?.CoM
“怎么确定一个人是否考试通过了呢?”
林则徐拿着笔在纸上写写画画:
“是没有对错,但是殿下要考察的东西,也不是对错。
“按照殿下的要求,深层的内在逻辑,是调查他们的思维倾向。
“调查他们的思维习惯,跟大明文化的契合度……
“表面上的操作方案,就是看他们的表达