第15章 好好的午宴,变成了数学课(2 / 3)

平先提出要刀,谁知道是为了干嘛。

话题很快转移,李世民开始询问关于数学的事情。

说到这方面,韦安平瞬间来了精神……这可是他的强项啊。

在后世,他不但是年级主任,还兼任两个班的数学老师,班上学生的数学成绩,自然也是顶尖的。

“这些符号呢,在后世被称作数字。”他开始解释道:“最简单的,就是我今天早上教的九个。”

“不是十个吗?”长孙氏忽然问道。

“其实是九个。”韦安平微微一笑:“虽然我写了十个,但你们难道没有注意,10这个数字是怎么来的吗?”

“一个1,加上后面那个圆圈?”李世民试探性地问道。

“不错。”韦安平点头道:“那个数字读作零,代表没有。”

“但在前面加个1,就能代表10?”李世民疑惑道。

“对。”

韦安平继续循循善诱:“这就是后世通用的十进制。0的前面是1就代表十,是2就代表二十,如是而已。”

“原来如此。”

李世民和长孙氏恍然大悟,被悄悄地上了一节小学数学课。

“若是后面再加一个0呢?”

没过多久,李世民开始主动思考起来:“那岂不是百?”

“对。”

韦安平点头道:“一个0是十,两个是百,三个是千,四个是万……以此类推。”

李世民想了想,往桌上看了一眼,随后拿起一根筷子,沾着一盆黑色的汤,在桌面上写了起来。

他先写了一个1,然后又在后面画了四个0,本想就此停下,但随后又画了两个。

“这就是百万?”

“是的。”

“果然简单易懂。”

李世民十分满意,随后又把那个1字划掉,在旁边写了个2。

“这就是两百万……没想到大唐的百姓户籍,竟然只有这点?”

两百万的数字很短,甚至写不满一张桌子,这就能代表整个大唐的百姓户籍,看起来确实十分渺小。

韦安平哈哈一笑:“其实后世的十四亿也没有多大,不信你写写看。”

李世民闻言立刻写下一个14,随后又添上八个0。

写完一看,确实没大多少,终于松了口气。

随后赞不绝口。

“后世的数字,不但简单易懂,还便于书写,果然是好东西。