第 156章 教育制度改革(2 / 3)

听到这话,张凡不屑一笑。

造反?自己给他十个胆子让他们试试!

他倒要看看谁敢!

“改革之事朕意已决,你不用再劝,至于以往的那群有功名者,他们考的是大清的功名,不是我神州的,这笔账朕自然不会认,

回头就让吏部拟好章程,然后再经过内阁审议,尽快把选拔机制确定好,

还有就是学堂的选址和建造也让工部加快速度,在三年内,尽快让县以上的城市都有至少一座学堂。”

张凡的独断让周中鋐有些哑口无言,虽有心想要反驳,但却又是无话可说。

其实对方说的没错,以神州现有的体系来说,八股文确实没有多大的作用,但作为从这种体制里诞生的人来说,周中鋐很能理解那些为了考取功名者背后到底付出了怎样的努力。

有的人甚至为了考取功名,哪怕到了知天命的年纪也会依旧苦读着,如今张凡一句话便将其废掉,这一下恐怕这天下大部分学子都得怨言不断了。

但话说回来,即便是有怨言又能怎么样?

神州的强大早已经深入人心,以往历代王朝都无法解决的边疆部族如今都已经被神州彻底铲除,这等功绩,就算是汉武贞观也是略有不及。

毕竟人家最多只是把那群人打服,而张凡则是直接给团灭了。ωωw.

这等功勋,足以载入史册绵延千年了。

吏部的动作很是迅速,在张凡下达命令没多久便把章程拟定好。

大体的制度都是照着前世模仿而来的,像小学,初中,高中乃至最后的大学学院。

其中最为让人无法接受的估计就只有关于年龄上的限制了,当然对于这点张凡也是没把路完全堵死。

规定里明确写明了,凡是三十岁以下者都可以报考学院,只是考核内容和以往却有着翻天覆地的变化。

关于这点,张凡原本还是想直接照搬的,但考虑到时代的的局限性,自己总不能把洋语也搬进来,索性便对内容进行了一些修改。

而在修改的过程中,张凡意外的发现,关于文学科目的部分,自己倒是可以将一些四书五经的题目塞进去,虽然和以往的风格相比还是有着一定的差距,但总算是给了人们一线的希望。

而至于数学方面,张凡也是适当的降低了些难度,只需要做到乘除法即可。

至于他们会不会,那就和自己没关系了,反正数学他们是绕不过去的。

而除