“什么东西，要不是为了我那心尖尖上的人，又恰好看在你笨的份上，好拿捏的份上，我才不想跟你说话呢。”

吴念也没有去厕所，他找了那漂亮女生看不见的地方躲起来而已。

“020，剧情给我。”

吴念一说，020就把剧情传送过来了。

原来这个世界就是一个霸道总裁追妻的故事。只可惜，原主不是男主也不是女主，相反，他只是小说中女主和男主回忆里面出现过的炮灰。

也正是因为有原主这个任劳任怨的炮灰在，男主和女主也才会在多年后相认了。

爱情是他们的，孩子是原主养大的。

为了给女主养大孩子，原主直接没有去读大学，早早就承担起了养家糊口的重担。结果呢，原主没有学历，没有一技之长，人还年级轻轻的，已经有了沧桑的样子了。

要是这样也就算是了，可惜啊，原主就是一个为了促进男女主感情的工具人。

等好不容易原主把女主和男主的孩子养大了些，马上要读小学了。

男女主又重逢了……

最后，原主被抛弃了，自己养大的孩子也没了。

原主什么都没有了，不仅如此，把原主一手带大的母亲也被原主这一系列操作给气死了……

原主母亲死了，原主也啥也没有了。就在男主女主和好举办世纪婚礼时候，原主从跳楼**了。

也就是在他死的时候，他才明白。当年的一切都是假的，这一切都是女主为了让他心甘情愿为了把孩子扔给他，她蓄意来勾引而来。这一切更是男女主两个人合谋的。

知道了真相的原主受不了了，什么都没有了他只能死了。

因此原主的心愿也很简单。

那就是让男女主付出代价，照顾自己的母亲，拥有自己本来应该有的人生。

1.通过摸一摸，说一说让学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和区别这些图形，初步建立空间观念。

2.通过拼一拼、摆一摆、说一说这些立体图形，让学生直观感受各种图形的特征。

3.通过拼搭活动，使学生形成初步的观察能力、动手操作能力和数学信息交流能圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。

对于左、右，一年级的学生其实是有一定生活经验的，