验，最起码，我们那里很少有这种形式。”

“形式就是形式，关键是传达的理念和作用。”森内特摸了摸胡子，“哦，对了，答应带你去办公室，走，跟我来。”

“谢谢您。”

老头走的很慢，李乐不得不缩着步子跟在身后。

老楼，有些矮，有些走廊门，个子高点的，得低头才能过去，两边教室里，随处可见正在做着小组讨论，演示课程的学生，人种复杂程度，超出了李乐的认知。

推开一扇门，森内特开口道，“你信不信，这里的留学生人数超过了本土学生的人数。”

“看得出来。”李乐点点头。

“其实这学校没什么能吹嘘的历史和传统，毕竟，起初就是个给产业工人提供技能培训的技校。”

“技校？”李乐想起了五道口技术学院。不过那个是调侃，这里，看样子是真的。

“呐，那个就是校徽。”

“最下面是只貂？”李乐瞧了眼墙上，问道。

“海狸鼠。吉祥物。”

“啥意思？”

“善于挖洞，刨根问底。”筆趣庫

就一个大号的水耗子，还挺能解读。李乐歪头又瞅了眼校徽，心道。

两人拐过一个转角，到了一间门口放了几张凳子的房间前。

“啊，到了。”

。。。。。。

给李乐办签注的，是个带着眼镜的中年女人，森内特叫她“玛格丽特”。

看到森内特带着李乐进来，起身笑道，“教授，您怎么来了？”

“有个小伙子，帮了我一点忙，就当了一小段的导游。”

“您好，我是新来的国际交换生。”李乐赶紧上前一步，把worksheet递过去。

女人接过来，看了眼，又在电脑前敲敲打打几下，“啊，有了。”

“燕大的交换生，交换学期是春季学期，跟着大二的一起。”

说完，从身后的柜子里，找出一本册子和一张表格递给李乐。

“这还是课程介绍和选课表。课程介绍里有大二春季学期开放的课程，讲座安排，校历，学分，考试形式和分数比例，还有lectures和seminar这些课程的时间表......”

李乐翻看着仔细瞧了，等到女人说完，这才指着上面的时间安排问道，“本科课程在周三中午之后就没有了？”

“对，一般本科都是这样安排