是放在一个大圆桶里，不过，没有摆在卖文具那边，是放在了卖卫生纸那个货架的旁边。”我们对于感兴趣的东西印象会很深。

“那我再去看看，这个。”她抱着包书纸向我们道谢，“很好看，谢谢。”

她还真是一个客气有礼貌的人。

我喜欢这样的人，望着她离开的背影希望有朝一日自己也能成为这样的人，可我知道，面对不熟悉的人，我没有办法做到常人眼中的礼貌，那样对于我来说，不真实。

总把谢谢挂在嘴上的人可能只是习惯，也可能真的是懂得感恩。

那样，他还真是温柔，为任何一件小事都去道谢。

为任何一点小错，都说一句对不起。

这是我听过天歌说过的最多的话，每次我们相遇，在转弯的楼道口，进门出门的教室口，明明没有撞上，我抬头看他时，他都急着说了好几遍对不起。

到底有什么好道歉的？

我迷茫地看着他，不说没关系，也不说别的，只是想要看清他这个人。

男生说他虚伪，可我就是喜欢他的“虚伪”。

或许我自己就是一个虚伪的人。

高二文理分班后，我和妹妹选了文科班，他当然是理科班，小地方的高中多的是偏科的学生，偏哪门，还有偏多偏少的区别。

文科班的学生一般数学差，理科班的学生一般英语差。

而我恰恰相反，身为文科班中数学好，英语差的人，这种感觉实在很棒，毕竟有一样东西是拿得出手的。

我很在意我的数学成绩。

做不出题目丢了分没什么，可明明会做，却因为一时脑抽弄错了一个细节丢了分，丢了不该丢的分，便会耿耿于怀了。

后座的女同学问我考了多少。

我还在懊恼不该丢的分，转身看着她下意识开口回道：“才130。”本来可以140以上的，当我转回头，脸一下子红了，尤其听到后座的女同学在和旁边的同学窃窃私语，一下子想到我用了一个很**的字眼，才。

我想回到刚才再说一遍，可已经没有这个机会了。

在别人眼里，我一定很虚伪吧。

英语不到90分的我，和数学平均一下才110一门，我又用了才，呵，这样的成绩，是不算好，班上能有好几个人达到，可他们都很谦虚，别人问他们成绩，都是直接报分数，然后反问别人的分数，开始讨论试卷上的题目。

我为什么要用才呢？